Welche Erdbeben es in die Medien schaffen

Du hast schon sehr viel Arbeit hinter dir. Du hast die Entstehung, das Vorkommen und die möglichen Folgen von Erdbeben erfolgreich erforscht und kennst dich sehr gut aus. Nun gilt es zu recherchieren, welche Erdbeben momentan in den Medien aktuell sind. Ein Artikel wird von euch erfolgreichen Forscher und Forscherinnen genaustens analysiert.

Lernziel:

LZ 6.1: Ich kann im Internet gezielt nach einem Zeitungsartikel zum Thema Erdbeben suchen.

LZ 6.2: Ich kann die wichtigsten Informationen aus einen Zeitungsartikel in eigenen Worte zusammenfassen.

LZ 6.3: Ich kann die 3 verschiedene Entstehungstypen in eigenen Worten erklären und skizzieren. 

LZ 6.4: Ich kann mit Hilfe der Karte die Platten beim Namen nennen und somit den Ort des Erdbebens genau beschreiben.

LZ 6.5: Ich kann anhand des Erdbebentyps die Folgen mit eigenen Worten erklären. 

Sozialform: EA und PA

Material: Dossier S. 10 und 11, Atlas oder Online-Karten, Schreibmaterial, Computer

Zeit: Recherche: ca. 20 Minuten

         Analyse: ca. 30 Minuten

 

Aufgabe 6:

Nun gilt es aktuelle Zeitungsartikel zu recherchieren. 

1. EA: Suche im Internet nach aktuellen Zeitungsartikel über Erdbeben. Speichere dazu die Links für dich ab.

2. Suche dir einen Partner, der ebenfalls diese Recherche abgeschlossen hat. Wählt gemeinsam einen Artikel aus, der euch interessiert.

3. PA: Nun gilt es, den Inhalt des Artikels genau zu erforschen. Notiert euch die wichtigsten Informationen aus dem Zeitungsartikel in euer Dossier.

 

Eure nächste Aufgabe, die Analyse, braucht viel Forschungserfahrung, die ihr nun alle gesammelt habt. Ihr werdet euer ganzes Wissen brauchen!

1. Sucht auf einer Karte, wo euer Ort oder Land genau liegt. (Atlas oder Online-Karten)

2. Welcher Erdbebentyp ist verantwortlich für das Erdbeben?

3. Welche Platten sind betroffen?

4. Versucht die Punkte 1 bis 3 in einer Skizze festzuhalten.

5. Wie sind die Häuser dort gebaut? Wie sieht die Landschaft aus? Nimm dazu das Internet zur Hilfe.

6. Wo gab es die meisten Schäden? Gibt es einen Grund dafür?

7. Sammelt für die Präsentation genug Bildmaterial. Vergesst den Film und die Fotos nicht von den Experimenten! 


 

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